AEIS阅读定语从句考点！

　　AEIS阅读是我们面临的一大难点，为什么这么说，因为比如其他科目来说，AEIS阅读的题型很复杂且类型丰富，包括：细节题、态度题、填空题、词汇题等。下面我们就一起来学习AEIS阅读定语从句考点！

　　要学好定语从句，需要理解掌握几个方面：结构、引导词和分类。

　　(1) 结构

　　定语从句由关系词（或引导词）引导，整个句子修饰前面的名词或代词，即先行词。具体结构如图：

　　了解定语从句的结构，有助于我们通过分析句子成分来理解长难句，以及判断从句是不是定语从句。

　　(2) 引导词

　　定语从句的引导词有who, whom, that, which, where等等。引导词必须在从句中充当一定的句子成分。

　　先行词是人，用who, whom, whose来引导。引导词在从句中作主语时，用who；在从句中作宾语时，用whom；在从句中中作定语起修饰作用时，用whose。例如：

　　This is the boy who often helps me. （who在从句中作主语）

　　She is the teacher whom everyone likes. （whom在从句中作likes的宾语）

　　I know that man whose hair is grey. （whose在从句中作hair的定语）

　　先行词是物，用which, that, whose, when, where, why引导，which, that可以在从句中充当主语、宾语等，whose在从句中作定语，when, where, why在从句中作状语。例如：

　　This is a machine which/that can help you. （which/that在从句中作主语）

　　This is the pen which/that you want. （which/that在从句中作want的宾语）

　　That is my house whose window is broken. （whose在从句中作window的定语）

　　I'll never forget the day when I met him for the first time. （when在从句中作时间状语）

　　This is the place where we have lived for 5 years. （where在从句中作地点状语）

　　I don't know the reason why he was late. （why在从句中作原因状语）

　　特殊情况：在某些情况下，引导词只能用which或that，这些需要记忆并练习运用。

　　(3) 分类：

　　定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。通常我们见到比较多的是限定性定语从句。非限定性定语从句有逗号与主句隔开，是对主句中的词或短语，或者整个句子的补充说明。在含义上也有很大的不同。

　　例如：

　　I have a brother who works in Beijing. 我有一个在北京工作的哥哥。

　　这句中的who works in Beijing是一个限定性定语从句，与主句之间没有符号隔开。句子的内涵是：我可能不只有一个哥哥，只是其中一个在北京工作。

　　I have a brother, who works in Beijing. 我有一个哥哥，他在北京工作。

　　这句中的who works in Beijing是一个非限定性定语从句，与主句之间有逗号隔开，是对主句中brother的补充说明。整个句子的内涵是：我只有一个哥哥，他在北京工作。

　　所以，非限定性定语从句和限定性定语从句在结构和含义上都有差别，需要注意。

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