AEIS考试研究中心说说为期3年的研究重点关注贫困儿童和低收入家庭

　　国际学生到新加坡留学中小学需要参加新加坡AEIS考试，通过了AEIS预备班课程才可以就读新加坡中小学。很多家长都会前来咨询成都AEIS考试培训，帮助提高新加坡AEIS考试录取率。今天AEIS考试研究中心老师推送新鲜资讯：在PAP社区基金会之后，新加坡第二大学前运营商NTUC First Campus将开展一项研究，以确定如何最好地帮助来自贫困家庭的学龄前儿童及其家人。

　　这项为期三年的研究将于明年与国立大学第一校区合作开展国家教育学院(NIE)，旨在了解运营商目前的支持计划如何帮助低收入家庭的孩子。

　　首先，这项研究将追踪多达100名儿童的幸福和学习情况，从他们在幼儿园1到2021年小学一年级开始。

　　它还将评估在接受援助后他们的家庭情况如何变化。

　　这些孩子将来自10个My First Skool中心，这些中心也是KidStart的一部分，该计划旨在为来自弱势家庭的幼儿提供帮助。

　　NTUC秘书长Ng Chee Meng昨天在裕廊永安路的My First Skool学前班宣布这项研究将涉及NTUC第一校区的两名研究人员和NIE的六名研究人员。

　　NTUC First Campus将提供高达50万美元的资金来支付该研究的运营费用，该研究还希望解决诸如社会流动性和不平等等更广泛的问题，以及学前教育在提升家庭中可以发挥的作用。

　　自2016年以来，NTUC First Campus的计划已根据其儿童支持模式进行分组。它为家庭提供社会支持，学习计划和经济援助。

　　它已在所有140个My First Skool中心实施，并为15,000名儿童提供支持。

　　由70名专业人员组成的团队在课堂内外提供不同方式的服务，例如小组课程和帮助家庭解决困难。

　　明年，另外3,000名儿童将获得这种支持，通过NTUC第一校区和政府共计投入730万美元。这些孩子来自家庭月收入高达3,500美元的家庭，或者可能有轻微的发育或学习需求。

　　海蒂·莱恩博士，从教育研究的聂办公室的科学家谁是该研究的主要研究者，说：“年龄五到七年在小学1的准备非常重要，我们知道来自低收入家庭的儿童当他们上小学时，他们面临挑战并落后于同龄人。我们正在努力缩小这些家庭的差距。“

　　职总第一校区的小组支持主任Phoon Chew Ping女士说：“我们希望进行全面研究，以获得更多有关儿童支持模式影响的见解和证据。

　　“我们还希望分享这种新加坡方法，以帮助低收入家庭的儿童，确定可能出现的新需求领域，并利用证据支持政府的宣传工作。”

　　升级

　　在小学一年级的准备中，五至七岁的孩子非常重要，我们知道低收入家庭的孩子在上小学时面临挑战并落后于同龄人。我们正试图缩小这些家庭的差距。

　　来自NIE教育研究办公室的研究科学家DR HEIDI LAYNE，该研究的主要研究者，关于该计划的目标。受益于支持的其中一个家庭是Daren Oliveiro先生和他的妻子Vivian，他的两个儿子正在Yung An路上参加My First Skool。作为小贩，他们每个月的收入约为1,500美元。

　　他们的大儿子，现在五岁，在阅读，写作和识别信件方面遇到了麻烦。他也不能很好地关注课堂活动。

　　他的父母说，通过干预，他的识字能力得到了提高，他们也参加了由学前运营商组织的几个育儿讲习班。

　　“我们发现与其他父母交谈也很有帮助，因为我们并不孤单，”奥利维罗先生说，37岁。

　　这对夫妇还被转介进行咨询，以提高他们的沟通技巧，并学会如何管理他们作为一个家庭的困难。

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