AEIS培训机构：明年起，美术馆之旅纳入新加坡小学课程

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　　明年起，美术馆学习之旅将首次被列入小学美术课程，作为标准的核心学习体验项目之一。这是为了让学生走出课室，活学活用，加强对新加坡文化遗产的认识，同时提升对美术的鉴赏力和学习兴趣。

　　教育部为修订小学美术课程标准，去年8月至9月间针对小四学生推出美术馆学习之旅试验计划，共15所小学参与其中。逾八成学生对计划反应积极。

　　有鉴于此，教育部决定明年起把美术馆学习之旅纳入修订后的小学美术课程，并与小学社会知识课程相辅相成。小学美术课程标准上一次修订是在2009年。

　　教育部受询时说，修订后的小学美术课程标准，将介绍国家美术馆和新加坡美术馆内的本地及海外艺术家作品。这些作品多数来自美术馆的固定展览。

　　位于国家美术馆的星展新加坡展厅，由本地画家蔡名智创作的油画《国语课》是其中一例。该作品是于1959年，也是我国宣布自治并把马来语列为国语那年完成。那幅画作描绘了一群本地青年学习马来文的情景。

　　学习之旅共分三大主题

　　美术馆学习之旅着重于探讨三大主题，即“自我与环境”、“新加坡的过去、现在及未来”，以及“我们所处的区域及世界”。

　　福州AEIS考试培训说：每个主题再细分不同课题。教育部发言人以《国语课》为例说，学生从“新加坡的过去、现在及未来”视角认识这幅画作时，将被引入时光隧道，回到我国刚成为自治邦，努力塑造国民身份认同的年代。“通过该画作，学生将能了解到许多1950年代的作品都表达了画家对新加坡的期许后，从而学到艺术与身份认同的关联。”

　　尽管这是小学美术课程首次把美术馆学习之旅列为核心学习体验，但课程标准上一次修订时，已建议教师带学生走出课室进行校园以外的活动，包括走访美术馆和博物馆等。

　　240名北源小学(North Spring Primary)学生，去年8月在试验计划下，参观国家美术馆。

　　出行前，教师先让学生了解国家美术馆历史、访客应遵守的礼仪等，并通过电脑画面观赏个别作品。正式参观时，导览员则介绍建筑特色、分享作品的社会和历史背景，并提出思考题，考验学生对信息的理解能力、判断力以及想象力等。学生也从中学习创作的技巧，把灵感记录在“视觉日记”中。

　　新加坡美术馆

　　福州AEIS考试培训指出：新加坡艺术博物馆也叫新加坡美术馆，位于百胜路，是新加坡最有名的博物馆之一。馆址前身是有着上百年历史的圣约瑟书院。无论是展览规模、全天候功能还是视像画廊现代设备，在东南亚都罕有企及。每两年一度的全球艺术盛世——新加坡双年展，就是有新加坡艺术博物馆主办的。

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