2017南京AEIS集训：新加坡家长帮孩子选择“正确”的小学！

　　新加坡在吸引中国低龄留学生方面有着自己的特有优势。你是不是还没有分清楚AEIS和S-AEIS区别?除此之外，越来越多的家长关心参加AEIS考试国内哪里有?AEIS值不值得考?抛开这些，AEIS考试研究中心老师为大家介绍的是新加坡家长帮孩子选择“正确”的小学!

　　一个平凡的新加坡家庭有这样一个孩子叫布莱恩，学校发现了他的公开演讲能力之后为他提供了展现自己的机会，例如在学校开放日期间作为荣誉学生代表之一。

　　他的父母觉得自己帮布莱恩选择了一个很好的学校。

　　在选择学校初期，他们也会被选择离家近的学校，还是选择名气大的学校而困扰，同事，朋友各抒己见让他们很是头疼。

　　虽然他们面临学则学校的困境，但在他们内心深处，关注的焦点依然是学校能否发掘孩子对于学习的兴趣以及对生活的热爱。

　　发现理想学校

　　开始他们担心孩子能否适应一个更为严格的教育环境，新环境是否会影响孩子对于学习的兴趣。

　　不过后来，他们选择EUNOS小学，孩子的学习成果打消了他们的顾虑。

　　他们最早知道EUNOS小学，是在一次学校的介绍活动上。学校的理念与他们不谋而合：重点培养孩子的学习兴趣，让他们享受学习的乐趣。

　　而最终打动他们的还是孩子的表现，早晨布莱恩会早早地去往学校，回家后兴奋地和父母分享一天的学习生活!

　　学校多方面发掘孩子的天赋

　　学校进一步发掘了布莱恩的音乐天赋，在一年级和二年级的美声课程上，布莱恩展现了优秀的音乐才能，他顺利地加入了学校的合唱团，参加表演，最后他得以代表学校参加新加坡青年节(SYF)。

　　除了音乐才能，学校的老师们还发掘了布莱恩的公开演讲的能力，他报名参加了学校的Babble and Speak比赛，进一步增强了孩子的交流能力和信心。

　　不仅如此，老师们还要求布莱恩帮助同学，让别人也能有机会在公开演讲中脱颖而出，这样做不仅增进了同学之间的情谊，也在潜移默化中磨练他的领导技巧。

　　除此之外，在对于孩子的韧性培养方面，布莱恩的父母也非常满意。在中国演讲比赛前布莱恩生病了，老师宽慰他让他退出好好养病，然而布莱恩依然坚强地参加了比赛，并收获了铜牌。

　　不得不承认，在培养孩子学习兴趣，发掘孩子潜能天赋的路上，新加坡比我们做的更好。

　　韩寒说：鼓励全面发展就是鼓励全面平庸。

　　因材施教几千年前就被我们提出来了，难过的是，落地应用却不够。希望未来，国内的教育也能够汲取经验，让孩子在成长的路上少走弯路，一路高歌!

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