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AEIS考试研究中心:新加坡国立大学中等职业学生的记录护理入学率

2018/08/20

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  在新加坡国立大学李翘中心的护理学(NUS护理)看到了它有史以来最高的收生人数为它的科学(护理)学位课程的本科本学年,这表明在医疗保健的兴趣增加的职业选择。这批313名学生,包括279名离校生和34名希望改变职业生涯的专业人士,比去年入学的学生人数增加了33%。

  护理在学校毕业生中越来越受欢迎。在最近的招生活动中,将护理列为其最佳两个选择之一的A级持有人和理工学院毕业生的数量增加了8%,达到1,012名申请者。

  NUS Nursing的首届两年制理学士(护理)课程引起了职业中期申请者的极大兴趣,其中有230份申请获得了20个名额。该机构的医疗保健专业人员转换计划与卫生部和新加坡劳动力部门合作提供加速全日制课程,为拥有其他学科本科学位的新加坡人和永久居民提供了快速注册护理执照。


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  Goh Beng Sim是两年制理学士(护理)课程的成熟学生之一。作为一名27年前毕业的新加坡国立大学艺术与社会科学校友,Beng Sim选择转向护理,因为她想用下半生的时间回馈社会。“为老年人提供护理是最直接的方式,因为新加坡的人口正在快速老龄化,更多的老年患者将患有慢性病,”她说。

  Beng Sim将在她的大学伙伴中看到至少一个熟悉的面孔 - 她的女儿Trina Lim也将同时开始她的三年理学士(护理)课程。听取了Trina在临床依恋期间的经历,作为护理文凭的一部分,激发了Beng Sim的灵感,并肯定了她参加新加坡国立大学护理学院的决定。这对二人组合是该计划历史上第一个共同追求相同课程的母女双人。

  很明显,学生和他们的父母通过提供循证教育,跨专业培训以及强调创新教学法,质量研究,患者宣传和社区服务来认识到该计划带来的价值,所有这些都旨在装备我们的毕业生是有能力,自信的医疗专业人士。

  - 新加坡国立大学护理系主任Emily Ang教授

  在54岁时,帕特里克詹是该队列中最年长的学生。拥抱终身学习的帕特里克六年前从金融界退休后,开始在老年护理领域开始了第二次职业生涯。“我担任养老院经理和老人护理中心,让我了解护士和护理技能在老年护理方面的重要性。由于他们的健康脆弱和多种条件,老年人需要特别照顾,“帕特里克解释说。

  新加坡国立大学护理系主任Emily Ang教授表示,他们很高兴看到更多的毕业生就读新加坡国立大学护理学位。“很明显,学生和他们的父母通过提供循证教育,跨专业培训,强调创新教学法,质量研究,患者宣传和社区服务,认识到该计划带来的价值,所有这些目标都是让我们的毕业生成为有能力,自信的医疗专业人士。“

  她补充说,他们也很高兴看到更多人改变护理职业,并欢迎更多成熟入学的学生。“第二职业护理学生带来了工作经验和见解,丰富了我们的学生群体。我们相信这些终身学习的榜样也将成为护理专业人士,他们将有助于在未来的时间内为医疗保健实践和交付做出质的改变,“Ang教授说。

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